La 24 noiembrie 2014, municipiul TimiÅŸoara semna contractul de finanțare cu Ministerul Dezvoltării Regionale și Administrației Publice și Agenția pentru Dezvoltare RegionalăVest pentru proiectul „Reabilitarea, modernizarea, dezvoltarea și echiparea infrastructurii educaționale a Liceului Teoretic J.L. Calderon„ TimiÅŸoara.
Valoarea totală:10.387.525,33 lei, TVA inclusă. Perioada de implementare:19 luni.
Obiectivul general a fost atins: îmbunătățirea calității infrastructurii educaționale în TimiÅŸoara, prin reabilitarea, modernizarea, dezvoltarea și echiparea Liceului Teoretic „J.L.Calderon„ în vederea asigurării unui proces educațional la standarde europene și a stimulării participării populației ÅŸcolare la procesul educațional în condiții optime.
S-a realizat: reabilitarea spațiilor de învățământ prin lucrări de reabilitare a structurii de rezistențăla clădirile existente, refacerea sistemelor de preluare și colectare a apei pluviale, amenajarea grupurilor sanitare, reabilitarea rețelelor de utilități, amenajarea terenului de sport, vestiarelor, douănoi case de scară, amenajarea spațiului de recreație exterior. Aproape 1000 de elevi beneficiazăde spațiile renovate, săli de clasă, laboratoare etc.
–Echipamente achiziționate: 54 table Smart pentru săli de clasă/săli de grupă/laboratoare, 54 videoproiectoare , 15 microscoape optice pentru laboratorul de biologie, 12 calculatoare desktop pentru laboratoarele de informatică, 30 imprimante laser monocrom duplex, 20 multifincționale laser color, 50 camere web pentru laboratoarele de informatică, 20 de televizoare LCD, 20 CD player portabil pentru laboratorul de limbi moderne și cabinet limba romînă/redacție revistăliceu , 54 calculatoare laptop pentru sălile de clasăși laboratoare, 88 calculatoare desktop pentru laboratoarele de informatică, dotarea cu sisteme moderne de ventilare mecanică, de securitate a accesului în incintă, sisteme anti-incendiu și anti-efracție. Pentru creșterea accesibilității persoanelor cu dizabilități au fost montate un lift și o servoscară.
